Este site visa estimular o debate sobre a vida, a saúde e o trabalho nas escolas públicas brasileiras, produzindo encontros virtuais entre todos(as) aqueles(as) que se interessam por este tema, em especial trabalhadores(as) de educação, pesquisadores e profissionais de serviços de saúde.
No âmbito do “Programa de Formação em Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas”, de caráter interdisciplinar e interinstitucional (FIOCRUZ, UFF, UERJ, UFPB, UNIRIO e UEPB), efetuamos, entre 2012 e 2018, a criação e manutenção de um espaço virtual. O site “Encontros sobre vida, saúde e trabalho nas escolas públicas”, inicialmente alojado no portal da FIOCRUZ e, hoje, no da UFF, busca configurar-se em uma modalidade propícia à reflexão e à invenção de diferentes formas de ação dirigidas à construção da saúde dos/as trabalhadores/as de escolas públicas.
O Programa de Formação em Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas
A elaboração de um projeto, no início de 2000, aprovado e financiado pelo Fundo de Igualdade de Gênero da Agência Canadense para o Desenvolvimento Internacional (FIG/CIDA), permitiu a sistematização de um método e seu desenvolvimento no estado do Rio de Janeiro e no município de João Pessoa/PB, com a parceria do Sindicato Estadual dos Profissionais de Educação (SEPE-RJ) e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Município de João Pessoa (SINTEM). Os encaminhamentos do Programa de Formação foram dados por uma rede formada por pesquisadores(as) do CESTEH/ENSP/FIOCRUZ (Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), da Universidade Federal da Paraíba (UFPb) e da Universidade Federal Fluminense (UFF).
Materiais produzidos pelo Programa de Formação
Realização: DCS/CICT/FIOCRUZ Produção: ENSP/CESTEH/FIOCRUZ, UERJ, UFPB e ABRASCO
Direção: SÉRGIO MARQUES
00h22min 00s
Trabalhar na Escola? Só inventando o Prazer!
Vídeo que apresenta o “Programa de Formação em Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas”, desenvolvido no Estado do Rio de Janeiro e na cidade de João Pessoa/PB.
“Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas Públicas” em Niterói/RJ
O programa integrado ” Saúde, Gênero e Trabalho nas Escolas Públicas” vem, desde 2011, realizando diferentes iniciativas de formação, pesquisa e intervenção junto com trabalhadores e trabalhadoras da educação em Niterói/RJ. Este apresenta-se como um dos desdobramentos do “Programa de formação.
Na Pandemia
No contexto atual de crise sanitária da COVID-19, novas e antigas dimensões da vulnerabilidade social dos/as trabalhadores/as se apresentam, demandando serem discutidas e enfrentadas. No caso específico dos/as professores/as, frente à necessidade de isolamento físico devido à pandemia e da realização de trabalho remoto e/ou retorno às escolas para a retomada de suas atividades, estes/as vivenciam os impactos dessas ações em suas vidas, segurança e saúde.
Nessa direção, o objetivo principal do programa em tela é analisar as relações entre o trabalho e os processos saúde-doença, com base no diálogo-confrontação entre os saberes acadêmicos e os saberes engendrados nas experiências práticas , com vistas à constituição de uma comunidade ampliada de pesquisa-intervenção – CAPI.
“O professor não está ali mais só para ensinar, tem que ficar o tempo inteiro atento se a criança está se comportando mal, se está comendo, se está doente… tem que dar conta do social e do físico do aluno”
“…a gente sai da escola e a escola não sai da gente… a pedagogia trabalha nas férias pra dar conta …”
